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（29大题100小题）

一、信陵君从谏

赵孝成王德^①公子之矫夺晋鄙兵而存赵，乃与平原君计，以五城封公子。公子闻之，意骄矜而有自功之色。客有说于公子曰：“物有不可忘，或有不可不忘。夫人有德于公子，公子不可忘也；公子有德于人，愿公子忘之也。且矫魏王令，夺晋鄙兵以救赵，于赵则有功矣，于魏则未为忠臣也。公子乃自骄而功之，窃为公子不取也。”
　　于是公子立自责，似若无所容者。赵王埽除^②自迎，执主人之礼，引公子就西阶。公子侧行辞让，从东阶上。自言罪过，以负于魏，无功于赵。赵王侍酒至暮，口不忍献五城，以公子退让也。   （选自《史记·魏公子列传》）

注释：①德：名词作动词，认为…是好处，这里解释为：感激；②埽除：洒扫庭院。

1.对下列句中加点字的意思解释有误的一项是（     ）

A. 公子闻之，意骄矜而有自功之色。     （意：心里，内心）

B. 且矫魏王令，夺晋鄙兵以救赵。       （矫：假传命令）        

C. 自言罪过，以负于魏，无功于赵。     （负：败给）

D. 执主人之礼，引公子就西阶。         （就：到，来到）

2.下列加点的“乃”字与“乃与平原君计”中“乃”字意思相同的一项是(     )

A. 公子乃自骄而功之。       B. 吴广以为然，乃行卜。

C. 乃不知有汉，无论魏晋。   D.由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。

3.下列对文章内容理解有误的一项是(     )

A.文中的公子指信陵君，他夺取了晋鄙的军权赶走了秦兵而救了赵国，赵孝成王准备拿五座城池来感谢他。

B. 信陵君先自以为有功后感到惭愧，是因为门客的分析让他觉得背魏而救赵不是有功的事，因此不应该自满。

C.赵孝成王说不出拿五座城池来感谢信陵君的话，是因为他后来舍不得这五座城池。

D.从文中信陵君的表现可以看出他是一个善于听取别人意见、知错能改、不计回报的人。

 二、出师表

    亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

    臣本布衣，躬耕于南阳。苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间。尔来二十有一年矣。

  1、解释下面句子中加线词错误的一项是（    ）

  A.此先汉所以兴隆也（的原因 ）

B.未尝不叹息痛恨于桓、灵也（非常恨）

  C.先帝不以臣卑鄙（地位低下，见识浅陋） 

D.遂许先帝以驱驰（这里指奔走效劳）

  2、下列对句子和文章内容理解有误的一项是（    ）

  A.苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯：只希望在乱世苟且保全性命，有朝一日在诸侯中做官扬名。

  B.受任于败军之际，奉命于危难之间：在军事失败时接受重任，在患难危机关头奉行使命。

  C.从以上两段文字可以看出诸葛亮是一个为人谦虚，虑事谨慎，忠于国家的人。

D.为“报先帝忠陛下”诸葛亮出师北征，文中写了两个典故：三顾茅庐、白帝城托孤。

三、唐雎不辱使命

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公尝闻天子之怒乎？” 唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，浮尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，苍鹰击于殿上。此三子皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，浮尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐，何至于此！寡人谕矣，夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

1.下列句子中，加点词的意义相同的一组是（     ）

  A．此庸夫之怒也                            B. 天下缟素

      夫战，勇气也                               可以弹素琴

  C. 秦王色挠                                D. 亦免冠徒跣

征于色发于声而后喻                          徒属皆曰：“敬受命。”

2.下列对文段内容的理解与分析，不正确的一项是（     ）

A.秦王极力描绘由天子之怒引致“伏尸百万”的可怕场景，目的是用武力来恫吓唐雎。

B.唐雎用专诸、聂政、要离这些平民因怒行刺的故事，表明要效法他们跟秦王拼命。

C.文中唐雎佩剑入朝要与秦王拼命这一情节，强烈表达了作者要颂扬正义的思想感情。

D无论秦王是真屈服还是假屈服，“长跪而谢”都表明唐雎在这场较量中取得了胜利。

3.下列句子翻译错误的一项是（    ）

A.以头抢地耳:把头往地上撞罢了

B.长跪而谢之:长跪地上感谢他

C.徒以有先生也:只因为有先生你啊

D.大王尝闻布衣之怒乎：大王曾听说平民百姓发怒吗

四、杜畿传

杜畿字伯侯，京兆杜陵人也。少孤，继母苦之，以孝闻。举孝廉，除汉中府丞。荀彧进之太祖，太祖以畿为司空司直。追拜畿为河东太守。

是时天下郡县皆残破，河东最先定。畿治之，崇宽惠，与民无为。民尝辞讼，有相告者，畿亲见为陈大义，遣令归谛思之，若意有所不尽，更来诣府。乡邑父老自相责怒曰：“有君如此，奈何不从其教？”自是少有辞讼。班下属县，举孝子、贞妇、顺孙，复其徭役，随时慰勉之。渐课民畜牸牛、草马，下逮鸡豚犬豕，皆有章程。百姓勤农，家家丰实。畿乃曰：“民富矣，不可不教也。”于是冬月修戎讲武，又开学官，亲自执经教授，郡中化之。

1.下列句子中加点的词解释错误的是（    ）

A.少孤，继母苦之                    苦：辛苦                

B.荀彧进之太祖                      进：推荐，举荐。                                   

C.若意有所不尽，更来诣府            诣：到                                    

D.亲自执经教授，郡中化之            化：教化                                    

2.与文中“畿亲见为陈大义”中“为”字的意义和用法相同的一项是           （    ）

A.知之为知之，不知为不知

B.此可以为援而不可图也

C.行拂乱其所为

D.此中人语云：“不足为外人道。”

3.下列对文意的理解错误的一项是（    ）

A.杜畿幼年时死了父亲，因为孝顺继母被推举为官员，后来又被太祖加封为太守。

B.在河东执政的时候，杜畿对老百姓实行宽松优惠的政策，对他们之间的诉讼晓以大义，让他们尽量自己解决。

C.为了鼓励百姓都勤于农业生产，杜畿命令增加属县里所有孝子、贞妇、顺孙的徭役。

D.杜畿认为社会安定、物质富足之后，就要让老百姓习武修文，提高文化素质。